Area Progetti
Da questa pagina è possibile visionare i progetti dei più recenti anni scolastici:
Progetti 2010 2011
Progetto - “Mi gioco tutto” - “Il gioco del teatro”
Progetto “ Educazione ambientale – C.A.I.” “GIOCOSAMENTE IN MONTAGNA” ( gioco - sport ed educazione ambientale )
Progetto di educazione motoria “Nuoto in cartella”
Progetto “Mediazione linguistica e culturale”
Progetto “Servizio Psicopedagogico – Scuola Primaria”
Progetto “EDUCAZIONE STRADALE”
Progetto “CONTEMPORANEITÀ”
Progetto: Vocalia “GIOCARE CON LA MUSICA” (laboratorio di danza)
Progetto: Teatro in festa “GIOCARE CON LE STORIE”
Progetto “SUL CARRO DI MANGIAFUOCO” (laboratorio teatrale)
Progetto Teatrale “NEL GIARDINO DELLE OMBRE”
(per la prevenzione del disagio scolastico)
PROGETTO RETE H “Il baule dei giochi dimenticati”
“Dipingiamo l’aula (Murales)” (Laboratorio di arte)
Progetto “Accoglienza classi prime”
Progetto “SPAZIO FOGLIO”
Progetto “Edumoto”
Progetto “USCITE DIDATTICHE”
Progetto “AREA A RISCHIO”
Progetto “COLTIVIAMO IL FUTURO”
Progetto di educazione motoria “SPORT SCUOLA - KARATE”
Progetto Vocalia “IO SONO, IO SUONO, IO GIOCO”
(laboratorio di musicaterapia)
Progetto “UN GIOCO DA RAGAZZI”
(laboratorio di arte)
Progetto accompagnamento, recupero
e reinserimento studenti a rischio dispersione scolastica
PROGETTO – RETE H “IL GIOCO DEL TEATRO”
Progetto “ATTICUS”
Progetto Vocalia “ IO E IL SUONO”
(laboratorio di musica e di educazione all’ascolto)
Progetto “A scuola di sport”
Progetto “GLI SCACCHI A SCUOLA”
Progetto - Teatro in classe “Mi gioco tutto” - “Il gioco del teatro”
Target: Classi quarte
Responsabile Progetto: Ugel N.
Numero Destinatari: 80 alunni
Conduzione: F. Farina – W. Medini
Finalità:
- Indagare il tema del gioco, attraversando le sue varie sfaccettature e manifestazioni, approfondendo gli aspetti che lo legano a doppio filo con il teatro e chiarendo che il gioco è uno dei comportamenti virtuosi che permettono a tutti di riequilibrare corpo e pensieri.
- Scoprire come il teatro possa essere occasione di gioco per sperimentare se stessi e la vita, anche nelle dinamiche con gli altri.
Obiettivi:
- Vivere in gruppo.
- Superare blocchi emotivi, incertezze e paure.
- Comprendere e interpretare i messaggi degli altri.
- Potenziare gli aspetti emotivi - affettivi, relazionali e comunicativi.
- Sviluppare capacità fantastiche ed immaginative.
- Conoscere l’importanza di esprimersi, di comunicare chiaramente, utilizzando il movimento e la voce con sicurezza.
- Acquisire la capacità concreta di lavorare in gruppo per la creazione di un prodotto di cui i ragazzi stessi sono protagonisti.
Modalità organizzative::
PER DUE CLASSI QUARTE A - B:
- Incontri di due ore ciascuno con scadenza settimanale il mercoledì mattina per un totale di 44 ore, comprese in 22 incontri.
PER DUE CLASSI QUARTE C - D:
- Inizio attività: mese di febbraio.
- Incontri di due ore con scadenza settimanale il mercoledì, per un totale di 15 incontri circa (per tutta la durata del secondo quadrimestre).
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 3.040,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 3.040,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “ Educazione ambientale – C.A.I.”
“GIOCOSAMENTE IN MONTAGNA”
( gioco - sport ed educazione ambientale )
Target: Tutti gli alunni della scuola
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 430 alunni
Conduzione: Docenti/esperti C.A.I.
Finalità:
- Offrire un percorso tecnico/ludico agli alunni per approfondire la conoscenza dell’ambiente montano e favorirne l’apprezzamento ed il rispetto
Obiettivi e contenuti:
- Arricchire le proprie conoscenze sulla sicurezza in montagna.
- Comprendere l’importanza del rispetto ambientale.
- Sensibilizzare a un atteggiamento educativo sia a livello individuale che di gruppo.
- Conoscere regole di comportamento legate all’ambiente di montagna con particolare attenzione all’aspetto socializzante, all’integrazione e al rispetto per i compagni.
- Approfondire la conoscenza di strumenti e semplici tecniche per l’orientamento.
In base alle esigenze ed alle programmazioni delle singole interclassi si effettueranno escursioni che permettano lo svolgimento di:
- Giochi di ruolo.
- Gare di regolarità.
- Attività di orientering
Modalità organizzative:
- Programmazionedi Obiettivi e contenuti::.
- Incontri tra docenti ed accompagnatori del Servizio Scuola del CAI Cernusco S/N.
- Definizione di attività e mete per le escursioni.
- Svolgimento delle Unità Didattiche con interventi in classe degli esperti.
- Attuazione dell’escursione.
- Attività conclusive.
COSTO TOTALE PROGETTO - € 600 per interclasse: Euro 3.000,00
€ 550 per interclasse
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 3.000,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto di educazione motoria “Nuoto in cartella”
Target: Classi seconde e terze
Responsabile Progetto: Presidenti di Interclasse
Numero Destinatari: 160 alunni circa
Conduzione: Gestore Piscina Comunale
Finalità:
- Promozione, nella popolazione scolastica, della pratica del nuoto quale attività integrante dell’offerta formativa ed arricchimento delle pratiche motorie destinate al corretto sviluppo psicofisico dei ragazzi.
Obiettivi:
- Diffusione graduale della pratica del nuoto tra la popolazione scolastica, come momento formativo - integrativo dell’insegnamento delle attività motorie.
- Avvicinare i bambini all’attività natatoria attraverso uno sviluppo positivo con l’acqua e il proprio corpo.
- Aumentare nei ragazzi il livello di benessere psicofisico.
- Prevenire e combattere nella popolazione scolastica fenomeni di paramorfismo (scoliosi, cifosi, ecc. . ).
Modalità organizzative:
- Il progetto prevede il trasporto gratuito all’impianto natatorio e la presenza di personale di vasca specializzato.
- Restano a carico degli insegnanti l’accompagnamento e l’assistenza dei ragazzi nell’espletamento delle operazioni di preparazione all’attività natatoria.
- Numero lezioni 15.
Progetto “Mediazione linguistica e culturale”
Target: Alunni stranieri, genitori, docenti
Responsabile Progetto: Ricciardi M.
Numero Destinatari:
Conduzione: Coop. Crinali
Finalità:
- Favorire la comunicazione tra famiglie straniere e scuole di Pioltello e supportare l’accoglienza degli alunni stranieri al momento del loro ingresso nella scuola che può avvenire in tutto l’arco dell’anno scolastico.
Obiettivi:
- Garantire pari opportunità ai genitori stranieri che non parlano l’italiano nella comprensione del sistema scolastico, dalla didattica all’organizzazione.
- Accompagnare l’inserimento scolastico degli alunni stranieri iscritti in corso d’anno.
- Sostenere i genitori stranieri nel loro compito educativo attraverso la comunicazione con i docenti sul comportamento dei loro figli.
- Favorire l’accoglienza delle famiglie straniere sul territorio in accordo e sinergia con gli altri servizi presenti.
Modalità organizzative:
- Il servizio di mediazione è affidato alla Cooperativa Crinali che coordina l’intervento dei mediatori culturali per 70 ore totali sia per colloqui con le famiglie sia per consulenza rivolta a genitori e docenti.
- È previsto un tipo di intervento su chiamata: la referente della scuola segnala la necessità dell’intervento alla coordinatrice della cooperativa che fornisce i dati della mediatrice disponi bile.
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “Servizio Psicopedagogico – Scuola Primaria”
Target: Alunni, genitori e insegnanti di tutte le classi
Responsabile Progetto: Agostino A.
Numero Destinatari:
Conduzione: Equipe psicopedagogica
Finalità:
- Prevenzione primaria e secondaria del disagio in bambini.
- Identificazione delle cause del disagio e intervento sugli educatori (scuole-famiglia) per costruire percorsi di risoluzione, atti a riportare i bambini in condizioni di salute/benessere.
Obiettivi:
- Offrire consulenza psicopedagogia a insegnanti e a genitori per individuare, analizzare e trattare le situazioni di difficoltà, disagio o rischio, espresse dai bambini in ambito scolastico e/o familiare.
- Trovare soluzione ai problemi evidenziati, utilizzando le specifiche competenze degli operatori del servizio (psicologo, psicoterapeuta, psicopedagogista) che hanno anche funzione di reperire e attivare altre risorse delle istituzioni del territorio.
Modalità organizzative:
- Incontri di programmazione e coordinamento con l’equipe scolastica sul disagio.
- Presenza dei tecnici del servizio presso le singole scuole a cadenza quindicinnale per l’intero anno scolastico.
- Servizio di consulenza psicopedagogica per i genitori e familiari degli alunni, con sportello settimanale di due ore, presso la sede del Polo.
- Equipe mensile degli operatori del polo.
- Tavolo di lavoro dei servizi sociali per le scuole.
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “EDUCAZIONE STRADALE”
Target: Classi terze, quarte e quinte
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 167 alunni
Conduzione: Vigili Urbani + Insegnanti
Finalità:
- Sviluppare il senso di responsabilità del singolo, finalizzato all’acquisizione di un maggior senso civico.
- Sensibilizzare alle norme di comportamento corretto per una migliore utilizzazione dello spazio stradale.
Obiettivi:
- Educare .alla sicurezza individuale e collettiva.
- Educare al rispetto delle regole e dei segnali.
- Sviluppare le conoscenze della segnaletica stradale.
- Sensibilizzare alle norme di comportamento previste dal codice della strada.
- Sensibilizzare ai pericoli e ai rischi della strada.
Modalità organizzative:
- Per ciascuno degli argomenti proposti, concordati con i docenti, due incontri di 1,30 h. in classe e un incontro che prevede la visita guidata presso il Comando di Polizia Locale ed un’esercitazione pratica.
Progetto “CONTEMPORANEITÀ”
Target: Bambini Scuola Infanzia
Responsabile Progetto: Insegnante Collaboratore di plesso
Numero Destinatari: 65 bambini circa
Conduzione: Cooperativa CEMEA
Finalità:
- Garantire la compresenza costante del personale docente durante la fascia oraria dalle ore 10,45 alle ore 13,00
- Favorire lo sviluppo di un progetto comune che consenta la circolarità di diverse competenze cognitive e strutturali (laboratori).
- Assistere i bambini durante il pasto.
Obiettivi:
- Consentire una migliore organizzazioneed attuazione dei progetti educativi per favorire lo sviluppo cognitivo e relazionale dell’alunno nell’ambito della programmazione didattica antimeridiana.
- Offrire alle famiglie con entrambi i genitori lavoratori o in situazioni svantaggiate, la possibilità di lasciare i propri figli in un luogo protetto con l’assistenza di personale esperto
Modalità organizzative:
- Attuazione di tre/quattro sezioni rivolte agli alunni con genitori entrambi lavoratori, dalle ore 15,45 alle ore 17,45 con modalità da definire in base al numero degli alunni frequentanti.
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 3.600,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto: Vocalia “GIOCARE CON LA MUSICA” (laboratorio di danza)
Target: Classi quinte
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 80 alunni circa
Conduzione: Parente Anna
Finalità:
- Educare alla convivenza fra le diverse culture valorizzandone la diversità come ricchezza.
- Associare i diversi stili di danza alle culture e alle aree geografiche di appartenenza degli alunni.
Obiettivi:
- Conoscere la storia della danza.
- Essere in grado di distinguere gli stili musicali.
- Sviluppare la coordinazione motoria.
- Imparare ad esprimersi attraverso il movimento.
- Saper improvvisare.
- Imparare a conoscere se stessi.
Modalità organizzative:
- 1 incontro settimanale per ogni classe.
- Totale ore mensili per ogni classe: 4
- Totale ore mensili per quattro classi: 16 ore.
- Totale ore per quattro mesi: 64 ore
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 2.000,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 2.000,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto: Teatro in festa “GIOCARE CON LE STORIE”
Target: Tutti i bambini di 5 anni della scuola dell’infanzia
Responsabile Progetto: Ciccariello
Numero Destinatari: 80 alunni circa
Conduzione: Associazione “La Tela del ragno” di G. Ponticelli
Finalità:
- Favorire attraverso il teatro, le capacità espressive e creative, motorie e manipolative del bambino.
- Attivare un percorso teatrale per i bambini di 5 anni, finalizzato alla realizzazione di uno spettacolo.
Obiettivi:
- Elaborazione di storie in cui i i giochi siano protagonisti attivi.
- Elaborazione della parte espressiva sia motoria che linguistica attraverso i giochi della tradizione e altri.
- Approfondire ritmo e movimento attraverso filastrocche.
Modalità organizzative:
- 7 gruppi di lavoro (circa 12 bambini per gruppo)
- 7 incontri di 45 minuti per ogni gruppo per un totale di 76 ore; 1 incontro - prova generale (2 operatori) della durata di due ore, 1 incontro – spetta colazione della durata di due ore; complessivamente 80 ore.
- Durante gli incontri saranno sempre presenti due operatori che seguiranno il gruppo in co-conduzione.
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 2.160,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 2.160,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “SUL CARRO DI MANGIAFUOCO” (laboratorio teatrale)
Target: Classi 3a B, 3a C
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari:38 alunni circa
Conduzione: Cooperativa Milagro
Finalità:
- Individuare e recuperare concretamente situazioni di disagio scolastico.
- Costruire un ambiente di maggior benessere in cui ognuno possa rappresentare la propria efficacia sociale.
Obiettivi:
- Sperimentare un’immagine di sé diversa .
- Indirizzare la propria energia in modo costruttivo e creativo.
- Rappresentare la propria individualità nel rispetto delle proprie aspettative, desideri ed abilità.
- Migliorare le capacità di collaborazione, di comprensione delle singole individualità, di rispetto dei vincoli e delle regole.
- Sperimentare l’uso degli attrezzi della giocoleria, creando insieme agli altri un “numero” e diventando protagonisti di uno spettacolo.
Modalità organizzative:
- L’intervento degli esperti prevede 9 incontri per classe, di due ore ciascuno, a cadenza quindicinale, a partire dal mese di dicembre. Al termine del percorso è prevista una prova generale e uno spettacolo finale ( maggio 2011).
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto Teatrale “NEL GIARDINO DELLE OMBRE”
(per la prevenzione del disagio scolastico)
Target: 2 gruppi di classi terze e quinte in orario extrascolastico
Responsabile Progetto: Ugel N.
Numero Destinatari: 40 alunni circa
Conduzione: Coop. Milagro - operatore Massimo Vitali
Finalità:
- Individuare e recuperare concretamente situazioni di disagio scolastico.
- Costruire un ambiente di maggior benessere in cui ognuno possa rappresentare la propria efficacia sociale.
Obiettivi:
- Sperimentare un’immagine di sé diversa .
- Indirizzare la propria energia in modo costruttivo e creativo.
- Rappresentare la propria individualità nel rispetto delle proprie aspettative, desideri ed abilità.
- Migliorare le capacità di collaborazione, di comprensione delle singole individualità, di rispetto dei vincoli e delle regole.
- Sperimentare l’uso degli attrezzi della giocoleria, creando insieme agli altri un “numero” e diventando protagonisti di uno spettacolo.
Modalità organizzative:
- L’intervento dell’esperto prevede 9 incontri per gruppo, di due ore ciascuno, a cadenza quindicinale, a partire dal mese digennaio nel pomeriggio di giovedì dalle ore 16,45 alle ore 18,45.
- Il percorso laboratoriale ha come Finalità: la messa in opera di uno spettacolo finale.
- Un docente seguirà gli alunni durante l’attività.
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 1.300,00 + 4% di IVA
QUOTA A CARICO SCUOLA: Euro 1.200,00 ( LEGGE 440)
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 152,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROGETTO RETE H “Il baule dei giochi dimenticati”
“Dipingiamo l’aula (Murales)” (Laboratorio di arte)
Target: Gruppi di alunni di classi seconde e quinte
Responsabile Progetto: Agostino N.
Numero Destinatari:
Conduzione: Vergani S., Galbiati E.
Finalità e obiettivi:
1) “IL BAULE DEI GIOCHI DIMENTICATI”
- Dare un facile, divertente e stimolante approccio ai primi rudimenti artistici.
- Capire quali sono gli elementi base del disegno (punto - linea - superficie).
- Imparare a gestire autonomamente lo spazio del lavoro e capire quali sono le consegne richieste.
- Far lavorare insieme i bambini ad un progetto unitario nel quale vengano messi in pratica gli studi effettuati.
2) “DIPINGIAMO L’AULA (MURALES)”
- Rendere l’ambiente scolastico più familiare e giocoso.
- Fare sentire i bambini in grado di contribuire al miglioramento della struttura scolastica grazie a una loro opera.
- Utilizzare la tecnica pittorica come momento di aggregazione .
- Imparare a lavorare insieme condividendo un unico progetto.
- Utilizzare la forma pittorica come linguaggio figurato o astratto ricco di capacità comunicative.
Modalità organizzative:
- 1) 5 incontri di due ore per un gruppo di 12 bambini, totale 10 ore.
- 2) 12 incontri di due ore per un gruppo di 12/16 bambini, 1 ora di programmazione, totale 25 ore.
COSTO TOTALE PROGETTO: 1) Euro 500,00
...........................................2) Euro 1.875,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO
Progetto “Accoglienza classi prime”
Target: Alunni di classi prime
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 93 alunni circa
Conduzione: Tutti gli ins. dell’interclasse
Finalità e Obiettivi:
- Assicurare la gradualità del paesaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria.
- Offrire attività che permettano di vivere i primi giorni di frequenza in un’atmosfera rassicurante.
- Acquisire la conoscenza approfondita e diretta di ogni alunno da parte di tutto il team docente.
- Individuare gli alunni che presentano particolari esigenze educative.
- Costituire gruppi equieterogenei che garantiscano a ogni bambino un ambiente di apprendimento, di relazione e di crescita adeguato.
- Stabilire una composizione il più possibile omogenea delle diverse classi(omogenee tra loro ed eterogenee al loro interno).
Modalità organizzative:
All’inizio dell’anno scolastico, per un periodo di cinque giorni, i bambini seguiranno:
- Dalle ore 8,30 alle ore 9,00 accoglienza alunni.
- Dalle ore 9,00 alle ore 10,30 attività tipo curriculare.
- Dalle ore 10,45 alle ore 12,30 attività di laboratorio e ludiche a gruppi “aperti”.
A tutti gli alunni saranno somministrate varie prove di ingresso funzionali per rilevare abilità e competenze relative ai prerequisiti indispensabili all’inizio del percorso didattico nei vari ambiti disciplinari.
Saranno proposte, inoltre, attività espressive:
- Musica e movimento.
- Manipolazione.
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “SPAZIO FOGLIO”
Target: Alunni classi quinte
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 100 alunni circa
Conduzione: FARARTE
Finalità / Obiettivi:
L’intervento si pone come obiettivi il far conoscere ai ragazzi i rudimenti della prospettiva e della percezione attraverso facili e divertenti esercizi.
Attraverso gli stimoli del conduttore arriveranno a creare personali opere e a superare il normale “vuoto” creativo che si trova davanti a un foglio bianco e impareranno a lasciarsi coinvolgere e suggestionare dai tratti che liberamente andranno a comporre nello sapzio foglio.
Modalità organizzative:
Ogni classe seguirà un ciclo di quattro incontri di due ore programmati a distanza di una settimana fra loro.
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “Edumoto”
Target: Tutte le classi. Gruppi di alunni in orario extrascolastico
Responsabile Progetto: Presid. di interclasse
Numero Destinatari: 400 alunni circa
Conduzione: C.S.C. Il GabbianoVolley Team
Finalità:
Garantire la pratica di un’attività motoria per migliorare le condizioni fisiche e la motricità dei ragazzi, con l’intervento di personale qualificato che si affianca all’insegnante, con compiti di consulenza nella programmazione dell’attività motoria e collaborazione di un percorso educativo che termini con un momento ludico/sportivo.
Obiettivi:
- Approfondire la conoscenza di se stessi per uno sviluppo più armonico
- Migliorare l’attenzione ed eseguire quanto richiesto.
- Potenziare l’apprendimento.
- Migliorare le capacità oculo-manuali e l’equilibrio.
- Conoscere il proprio corpo attraverso la realizzazione di percorsi misti di destrezza e coordinazione dei movimenti.
- Socializzare e rispettare le regole attraverso l’avviamento agli sport di squadra.
- Arricchire le esperienze motorie degli alunni, proponendo anche discipline sportive meno conosciute.
Modalità organizzative:
Le classi che partecipano al progetto usufruiscono di un certo numero di interventi nel corso dell’anno scolastico:
IN ORARIO SCOLASTICO
- CLASSI PRIME: psicomotricità-12 ore (Ente Locale); 10 ore (pr. “A scuola di sport”).
- CLASSI SECONDE: nuoto-15 lezioni per classe (Ente Locale); psicomotricità-10 ore (pr. “A scuola di sport”).
- CLASSI TERZE: nuoto-15 lezioni per classe (Ente Locale); orientering-10 ore (pr. “A scuola di sport”).
- CLASSI QUARTE: avvio allo sport-17 ore (Ente Locale); 8 ore (pr. “A scuola di sport”).
- CLASSI QUINTE: avvio allo sport-17 ore (Ente Locale); 8 ore (pr. “A scuola di sport”).
IN ORARIO EXTRASCOLASTICO
- CLASSI PRIME E QUINTE: Karate - 12 ore per gruppo (Palestra V. D. K. - visita medica a carico Ente Locale).
- CLASSI QUARTE E QUINTE: giochi di squadra (3/4 gruppi) - 10 ore per gruppo (pr. “A scuola di sport”).
A fine attività è prevista una festa dello sport allo Stadio Comunale con la partecipazione di tutte le classi coinvolte nel progetto. Manifestazioni sportive all’interno della festa di fine anno nella giornata di “scuola aperta.
Progetto “USCITE DIDATTICHE”
Target: Tutte le classi
Responsabile Progetto: Presid. di interclasse
Numero Destinatari: Tutti gli alunni
Conduzione:
Finalità:
- Conoscere l’ambiente da punti di vista diversi.
- Favorire l’utilizzo del territorio come laboratorio in cuitrovare stimoli per la ricerca, la riflessione, la sperimentazione, la soluzione dei problemi.
- Creare stimoli ad apprendere.
- Verificare concretamente i vari apprendimenti.
- Rispettare e accettare regole comportamentali anche fuori dell’ambiente scolastico.
Obiettivi:
- Sono relativi alla programmazione di classe e alle specifiche discipline.
Modalità organizzative:
- Programmazione di Obiettivi e contenuti::.
- Definizione di attività e mete per le escursioni.
- Visite guidate: mostre, teatri, musei, fattorie didattiche, parchi, aziende.
- Realizzazione di disegni, testi, mappe tematiche, interviste, cronache, intervento di esperti
- Mostra di lavori / foto
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO DEI GENITORI
QUOTA A CARICO SCUOLA:
Progetto “AREA A RISCHIO”
Target: Alunni e personale della scuola primaria
Responsabile Progetto: Ugel Norma
Numero Destinatari:
Conduzione:
Finalità / Obiettivi:
- Accogliere , integrare, socializzare e valorizzare tutti gli alunni.
- Relazionare in modo positivo con gli altri, rispettandone i tempi e i modi.
- Essere consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri.
- Sensibilizzare alle proprie problematiche e a quelle degli altri.
- Educare e formare dei cittadini nel rispetto di sé e degli altri.
- Stimolare la curiosità verso lo studio e la realtà circostante.
- Insegnare un metodo di studio che favorisca l’apprendimento.
- Orientare verso le scuole future affinché si possano compiere scelte consapevoli
Modalità organizzative:
- Interventi di animazione alla lettura.
- laboratori espressivi a classi aperte.
- Formazione (vedi allegato)
- A scuola dopo la scuola:
Sport:
- karate
- giochi di squadra
- orientering
Doposcuola:
- Pass
- doposcuola comunale
- doposcuola prime e seconde
Biblioteca
- mostra del libro
- animazione alla letura
Vocalia
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA - Fondi MIUR - Milano
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “COLTIVIAMO IL FUTURO”
Target: Classi prime
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 80 alunni circa
Conduzione: Sodexho
Finalità:
L’iniziativa, già sperimentata lo scorso anno su quattro classidi scuola primaria, prevede una visita all’Azienda agricola Nozza, con sede a Fara Gera d’Adda (BG)
La finalita della visita è quella di:
- Valorizzare la relazione città-campagna.
- Creare interesse per la scoperta dell’ambiente e dell’attività agricola.
- Conoscere l’origine dei prodotti alimentari.
- Comprendere il percorso degli alimenti dal campo alla tavola.
- Favorire il recupero del valore culturale e ambientale del proprio territorio.
- Educare al consumo consapevole attraverso la comprensione delle relazioni esistenti tra sistemi produttivi,consumi alimentari e salvaguardia dell’ambiente.
Obiettivi:
- Suscitare l’interesse per l’ambiente naturale.
- Sperimentare personalmente alcune tecniche di indagine dell’ambiente attraverso l’uso dei sensi.
- Acquisire conoscenze di base inerenti all’ambiente fiume.
- Avviare al rispetto per l’ambiente.
Modalità organizzative:
- Visita alla fattoria e partecipazione a scelta a uno o più laboratori tra quelli proposti.
- Il trasporto rimane a carico dei partecipanti.
Progetto di educazione motoria “SPORT SCUOLA - KARATE”
Target: Gruppi di alunni di classe prima, terza e quinta
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 36 alunni
Conduzione: Istruttore Tranchini V. (palestra V.D.K. sport)
Finalità e Obiettivi:
- Promuovere il pieno sviluppo della persona.
- Creare uno stimolante ambiente di apprendimento.
- Contribuire e favorire l’accesso ad una conoscenza del mondo anche secondo un approccio multiculturale e multietnico.
- Consentire ai ragazzi in “età scolare” di sviluppare capacità neuro-cognitive-motorie.
- Rivolgere l’attenzione al contesto ludico ed alla stimolazione delle capacità di collaborare nelle fasi di apprendimento.
- Conoscere e divulgare le attività marziali.
Modalità organizzative:
Due incontri settimanali di un’ora per ciascun gruppo in orario extrascolastico.
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA - Fondi MIUR - Milano
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto Vocalia “IO SONO, IO SUONO, IO GIOCO”
(laboratorio di musicaterapia)
Target: Classi prime
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 93 alunni
Conduzione: Benatti Dario
Finalità:
- Socializzazione e aggregazione del gruppo.
- Sviluppo psicomotorio.
- Educazione all’orecchio musicale e senso ritmico.
- Esprimere se stessi attraverso mezzi artistici (vocali, gestuali, grafici.).
Obiettivi:
- Coordinare ed affinare gli atti psicomotori.
- Conoscere e sperimentare il linguaggio corporeo in stretta relazione con la musica.
- Acquisire un adeguato equilibrio psico-fisico.
- Attraverso la musica approfondire le capacità strutturo-ritmiche.
Modalità organizzative:
1 ora a settimana per ogni classe, per un quadrimestre ( 64 ore totali ).
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 2.000,00
QUOTA A CARICO SCUOLA - Fondi MIUR - Milano
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 2.000,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “UN GIOCO DA RAGAZZI”
(laboratorio di arte)
Target: Classi 2aA, 2aB, 2aC
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 63 alunni
Conduzione: Galbiati E., Vergani S.
Finalità:
- Potenziare la capacità comunicativa attraverso la libera sperimentazione di forme, colori e materie.
- Inventare un gioco da tavolo o da pavimento,nel quale i bambini possono direttamente giocare interpretando le pedine del gioco stesso.
Obiettivi:
- Inventare situazioni fantastiche che servono a sviluppare e ad articolare un gioco da tavolo o da pavimento.
- Rappresentare graficamente queste idee attraverso l’uso di diverse tecniche e materiali.
- Imparare a progettare e a lavorare in gruppo, condividendo un unico progetto comune.
Modalità organizzative:
9 ore di laboratorio per ciascuna classe (totale 27 ore).
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 1.500,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 1.500,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto accompagnamento, recupero
e reinserimento studenti a rischio dispersione scolastica
Target: Tutti gli alunni della scuola primaria.
Responsabile Progetto: Ugel Norma
Numero Destinatari: 430 alunni circa
Conduzione: Insegnanti di classe, bibliotecaria comunale, attori e animatori, autori di libri per l’infanzia
Finalità:
- Promuovere la conoscenza e l’uso della biblioteca scolastica.
- Stimolare la passione per la lettura mettendo a disposizione iniziative mirate alle esigenze degli alunni della scuola primaria.
- Prevenire fenomeni di insuccesso, abbandono scolastico ed eccessive future disuguaglianze sul piano sociale.
Obiettivi:
- Vivere la biblioteca come luogo che appartiene a tutti ed aperto ad esperienze che presuppongono l’uso di linguaggi diversi.
- Conoscere criteri di catalogazione.
- Scegliere di leggere autonomamente.
- Imparare ad apprendere.
- Conoscere autori diversi.
- Amare la lettura
- Scoprire l’integrazione con gli altri attraverso il libro
Modalità organizzative:
- I laboratori di animazione alla lettura e/o consultazione rientrano nel progetto di utilizzo delle compresenze: saranno organizzati a gruppi di alunni per classi aperte a scansione settimanale per un periodo di esecuzione stimato intorno ai due mesi per ogni attività (giochi di ruolo e di simulazione, lettura animata, piani di lettura, rappresentazioni grafico-pittoriche, produzioni scritte, costruzione di libri).
- “Settimana della lettura” - Mostra del libro XVII edizione
- apertura al territorio (genitori, altre scuole).
- intervento di autori di libri per l’infanzia.
- inaugurazione murales dell’aula biblioteca.
- mostra lavori grafico pittorici del progetto “ Il personaggio con le mie e le sue emozioni”
- Momenti di animazione alla lettura a cura degli operatori teatrali Ponticelli Gennaro e Montanari Marco
- Corso di aggiornamento per i docenti
COSTO TOTALE PROGETTO:
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE:
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROGETTO – RETE H “IL GIOCO DEL TEATRO”
Target: Classi 3aA - 3aD
Responsabile Progetto: Ugel N.
Numero Destinatari: 38 alunni
Conduzione: G. Ponticelli
Finalità:
- Indagare il tema del gioco, attraversando le sue varie sfaccettature e manifestazioni, approfondendo gli aspetti che lo legano a doppio filo con il teatro e chiarendo che il gioco è uno dei comportamenti virtuosi che permettono a tutti di riequilibrare corpo e pensieri.
- Scoprire come il teatro possa essere occasione di gioco per sperimentare se stessi e la vita, anche nelle dinamiche con gli altri.
Obiettivi:
- Vivere in gruppo.
- Superare blocchi emotivi, incertezze e paure.
- Comprendere e interpretare i messaggi degli altri.
- Potenziare gli aspetti emotivi - affettivi, relazionali e comunicativi.
- Sviluppare capacità fantastiche ed immaginative.
- Conoscere l’importanza di esprimersi, di comunicare chiaramente, utilizzando il movimento e la voce con sicurezza.
- Acquisire la capacità concreta di lavorare in gruppo per la creazione di un prodotto di cui i ragazzi stessi sono protagonisti.
Modalità organizzative:
- 1 incontro: organizzazione e programmazione del lavoro con le insegnanti ( 2 ore ).
- 2 incontri di verifica ( intermedia e finale ) - ( 2 ore ).
- 1 incontro con le due classi: presentazione del progetto ( 1 ora ).
- 6 incontri per ogni singola classe ( 1 ora ) ( totale 12 ore ) lavoro di propedeutica teatrale.
- 10 incontri ( 2 ore ciascuno con le due classi) ( totale 20 ore ) attività di laboratorio:
- 3 incontri: formazione del gruppo training - esercizi / giochi teatrali.
- 3 incontri: improvvisazioni teatrali.
- 4 incontri: lavoro sul testo / prove.
- 1 incontro: prova generale in teatro ( 2 ore ).
- 2 incontri: presentazione dello spettacolo nell’ambito della Rassegna teatrale ( 3 ore).
- Totale 42 ore.
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 2.000,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 1.885,00 già riscosso più euro 115,00 da riscuotere nel 2011
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “ATTICUS”
Target: Classi quarte e quinte
Responsabile Progetto: Agostino N.
Numero Destinatari: 20 alunni circa
Conduzione:
Finalità:
- Intercettare, trattare e prevenire l’insorgenza dei disagi e le situazioni a rischio.
- Aumentare le opportunità di benessere dei bambini stranieri, sia nella loro vita familiare e scolastica, sia nel tempo libero.
Obiettivi:
- Favorire la socializzazione e l’inserimento tra bambini di varie etnie e nazionalità nella scuola primaria.
- Offrire la possibilità di entrare in contatto con le modalitàdi cura del paese che accoglie, e di sperimentare la lingua.
- Migliorare il livello di collaborazione tra scuola, servizi ed altri soggetti della rete per una progettazione comunitaria integrata, utilizzando appositi percorsi di formazione e accompagnamento.
- Facilitare le connessioni tra aspetti teorici e pratiche di intervento utilizzando appositi percorsi di sperimentazione.
Modalità organizzative:
- Il progetto si svilupperà nell’arco di un biennio.
- Coinvolge bambini da 0 a 10 anni.
- Incontri che si propongono di superare barriere e divisioni che sono spesso causa di emarginazione.
- Ampliamento del doposcuola.
- 3 incontri settimanali di due ore, per tutto l’anno scolastico.
Progetto Vocalia “ IO E IL SUONO”
(laboratorio di musica e di educazione all’ascolto)
Target: Classe 2a D
Responsabile Progetto: Presidente di Interclasse
Numero Destinatari: 20 alunni
Conduzione: Mandelli Andrea
Finalità:
- Sviluppo della sensibilità artistica attraverso un nuovo modo di esprimersi, differente da quello verbale.
- Potenziamento delle capacità comunicativa attraverso l’ascolto.
- Obiettivi:
- Offrire a tutti i bambini la possibilità di una interazione gratificante e spontanea, valorizzando le potenzialità comunicative.
- Fornire strumenti diversificati ed integrati rispetto al canale verbale, favorendo la creatività individuale.
- Promuovere l’acquisizione dello schema corporeo e della coordinazione, sia a livello globale che nella motricità fine,
- Favorire l’integrazione di tutti i bambini all’interno del gruppo, in un clima di sicurezza ed accoglienza che rafforzi i sentimenti di autostima ed autoefficacia.
Modalità organizzative:
- 12 incontri.
- 1 ora di programmazione.
- 2 ore di verifica (preparazione e realizzazione spettacolo musicale.
Per un totale di 15 0re
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 550,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 550,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Progetto “A scuola di sport”
Target: Tutte le classi. Gruppi di alunni in orario extrascolastico
Responsabile Progetto: Presid. di interclasse
Numero Destinatari: 400 alunni circa
Conduzione: C.S.C. Il Gabbiano. Coord. P. Menin
Finalità:
Garantire la pratica di un’attività motoria per migliorare le condizioni fisiche e la motricità dei ragazzi, con l’intervento di personale qualificato che si affianca all’insegnante, con compiti di consulenza nella programmazione dell’attività motoria e collaborazione di un percorso educativo che termini con un momento ludico/sportivo.
Obiettivi:
- Approfondire la conoscenza di se stessi per uno sviluppo più armonico
- Migliorare l’attenzione ed eseguire quanto richiesto.
- Potenziare l’apprendimento.
- Migliorare le capacità oculo-manuali e l’equilibrio.
- Conoscere il proprio corpo attraverso la realizzazione di percorsi misti di destrezza e coordinazione dei movimenti.
- Socializzare e rispettare le regole attraverso l’avviamento agli sport di squadra.
- Arricchire le esperienze motorie degli alunni, proponendo anche discipline sportive meno conosciute.
Modalità organizzative:
Le classi che partecipano al progetto usufruiscono di un certo numero di interventi nel corso dell’anno scolastico:
IN ORARIO SCOLASTICO
- CLASSI PRIME: “ Imparo giocando”: n° 10 ore per classe. Tot. 40 ore .
- CLASSI TERZE “Il corpo intelligente”: n° 5 ore per classe. Tot. 20 ore.
- CLASSI QUARTE: “Parti in quarta”: n° 5 ore per classe. Tot. 20 ore.
- CLASSI QUINTE: “Parti in quinta”: n° 5 ore per classe. Tot. 20 ore.
IN ORARIO EXTRACURRICOLARE “ Gioca con me”
- 4 gruppi da 12,30 ore : totale 50 ore
Progetto “GLI SCACCHI A SCUOLA”
Target: Un gruppo di alunni di classe terza
Responsabile Progetto: Ugel Norma
Numero Destinatari: 20 alunni
Conduzione: Scacchistica Milanese
Finalità / Obiettivi:
- Sottolineando l’importanza di questo gioco in generale, si ritiene che abbia un profondo valore educativo ed un ruolo importante nella maturazione dei bambini.
Sulla base delle caratteristiche e delle funzioni intrinseche al gioco degli scacchi, gli obiettivi didattici per la scuola sono i seguenti:
- Contribuire allo sviluppo mentale.
- Favorire una equilibrata formazione del carattere.
- Contribuire alla formazione dei processi di socializzazione.
- Sviluppare le capacità di riflessione, creatività e immaginazione.
- Sviluppare le capacità di controllo fisico e psichico.
Modalità organizzative:
n° 12 lezioni di un’ora ciascuna, al giovedì ore11,30 – 12,30
COSTO TOTALE PROGETTO: Euro 1.200,00
QUOTA A CARICO SCUOLA:
QUOTA A CARICO ENTE LOCALE: Euro 1.200,00
QUOTA A CARICO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
