Scuola Primaria "E. Bontempi"

OBIETTIVI FORMATIVI 

CONOSCENZE

ABILITA’

Osservare e descrivere la realtà

OBIETTIVI FORMATIVI

CONOSCENZE

ABILITA’

Riconoscere le caratteristiche dei viventi e non viventi

Le caratteristiche dei viventi

Classificare gli esseri in viventi e non viventi

Saper effettuare esperimenti

Osservare il ciclo dell’acqua e descrivere le principali fasi

Osservare e descrivere gli stati della materia e i passaggi dall’uno all’altro

L’acqua: elemento essenziale della vita

I passaggi di stato dell’acqua

Solidi, liquidi e gas

Rispettare l’acqua e il suolo

Riconoscere i passaggi di stato dell’acqua nell’ambiente

Operare su materiali allo stato solido e liquido

Riconoscere la funzione del calore nei passaggi di stato

Conoscere e descrivere il mondo animale e vegetale

Le piante

Forme e comportamento negli animali

Riconoscere le parti nella struttura delle piante

Osservare e descrivere i comportamenti di difesa/offesa negli animali.

OBIETTIVI FORMATIVI

CONOSCENZE

ABILITA’

Esplorare la realtà utilizzando le procedure dell’indagine scientifica

• Stati della materia
• Calore e temperature: fusione e solidificazione, evaporazione e condensazione, ebollizione
• Varie forme di energia

• Riconoscere i diversi stati della materia
• Conoscere gli effetti del calore sulla materia
• Saper effettuare esperimenti su fenomeni legati al cambiamento di temperatura
• Riconoscere le varie forme di energia

Riconoscere e descrivere i fenomeni principali del mondo fisico e biologico

• Gli organismi viventi: dalla cellula a organismi più complessi
• Fisiologia e funzionamento del corpo umano
• Condizioni per la salute dell’organismo umano: igiene e salute
• La sicurezza nella vita quotidiana

• Descrivere il ciclo vitale degli organismi viventi, da quelli monocellulari all’uomo e individuare le strategie di adattamento all’ambiente
• Riconoscere le strutture fondamentali dell’uomo
• Conoscere e applicare in modo consapevole le regole basilari dell’igiene personale
• Conoscere le principali norme di sicurezza nell’ambiente vissuto